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中國民航飛行人員語言能力考試大綱(PEPEC)

時(shí)間:2015-01-19 12:54來源:藍(lán)天飛行翻譯公司 作者:民航翻譯 點(diǎn)擊:

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流暢程度(Fluency):評價(jià)被測試人在日常工作及航空英語背景中說話的自然程度及流暢程度。
理解(Comprehension):評價(jià)被測試人對測試中設(shè)計(jì)問題是否正確理解,回答是否適當(dāng)。
應(yīng)對能力(Interaction):評價(jià)被測試人在航空通訊和航空背景的交流中,是否適當(dāng)回答問題,回答的速度和內(nèi)容是否適當(dāng),是否實(shí)現(xiàn)空地對話及交際目的。
上述六方面關(guān)于ICAO語言熟練程度的能力要求具體參見附錄一。
2、評分過程
PEPEC考試結(jié)束后由局方監(jiān)察員將考試錄音上傳入庫,進(jìn)入到系 統(tǒng)的評分流程。評分工作在局方認(rèn)證并獲得資質(zhì)認(rèn)可的任一考試點(diǎn)進(jìn)行。評分過程至少由兩名獲得民航局資質(zhì)認(rèn)證的 PEPEC評分員完成。如果成績出現(xiàn)異議,系統(tǒng)自動(dòng)分配給第三名評分員進(jìn)行評分,最終達(dá)成統(tǒng)一的評分結(jié)果。根據(jù)國際民航組織(ICAO)對飛行人員語言能力的要求,PEPEC對被測試人的英語口語和聽力水平進(jìn)行測試。評分重點(diǎn)對無線電陸空通話術(shù)語的使用、通話的結(jié)構(gòu)以及詞匯的選擇進(jìn)行評分;同時(shí)在非正常情況及緊急情況下對標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語和日常英語的發(fā)音、語言結(jié)構(gòu)、流暢程度以及語言交際的應(yīng)對能力進(jìn)行評估。
3、PEPEC評分細(xì)則
PEPEC測試系統(tǒng)的評分與國際民航組織飛行員和管制員語言熟練程度評定標(biāo)準(zhǔn)一致。根據(jù)國際民航組織的評分標(biāo)準(zhǔn),PEPEC測試系統(tǒng)在評分方面有特定的評分細(xì)則,該細(xì)則由評分員在具體實(shí)施評分的過程中使用。每部分的具體評分細(xì)則如下:
第一部分為選擇題。主要測試被測試人的聽力理解能力。該部分直接由計(jì)算機(jī)進(jìn)行評判。
第二部分為回答問題。該部分需要評分員依據(jù)提供的正確答案,從“不得分”、“部分得分”和“滿分”三個(gè)選擇項(xiàng)中對被測試人的回答進(jìn)行判斷后做出選擇性判分。
第三部分為模擬情景對話。具體評分細(xì)則如下:
1)從被測試人回答問題的數(shù)量上來判斷:在 10個(gè)得分點(diǎn)中,正確率低于 70%,則結(jié)構(gòu)和理解能力為三級及以下等級;正確率達(dá)到 70%及以上,則結(jié)構(gòu)和理解能力為四級以上等級。
2)從被測試人回答問題的準(zhǔn)確性和質(zhì)量上來判斷:從發(fā)音、結(jié)構(gòu)、詞匯、流暢程度和綜合理解能力等五個(gè)方面進(jìn)行綜合判斷,以上五方面不同等級的具體要求,參照 ICAO評分準(zhǔn)則。
3)在結(jié)構(gòu)、詞匯和綜合理解能力方面,PEPEC測試系統(tǒng)要求被測試人的回答遵守 ICAO規(guī)定的無線電陸空通話標(biāo)準(zhǔn)通訊格式,使用標(biāo)準(zhǔn)的航空術(shù)語進(jìn)行交流和回應(yīng);對預(yù)料之外的、非標(biāo)準(zhǔn)的航空術(shù)語有正確的回應(yīng),語言的使用流利、清晰。
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